相信此刻点开这篇文章的同学已经通过国考笔试进入到了面试环节，并且对面试组织形式有了基本的了解，甚至已经参加过多次模拟，而结合中公教育专家的经验，同学们普遍对于答题环节疑问不大，但点评环节却因为形式比较新颖出现了种种问题，成了重灾区，今天就分享下对于点评环节的技巧。

第一、考察目的——弱化答题环节比重

结构化小组面试由结构化面试演变而来，在结构化面试时，考官对考生的测评在环节上只能依托于答题，随着测查形式的年代感，在培训方面越来越系统，因此结构化小组形式的横空出世，认为主要是为了反套路，测评考生更广维度的能力，进一步实现面试考察内容的全面性和真实性。为何这么认为呢?依据有三个方面，一方面备考时间充分，长达15分钟，因此对于题目的理解和思考方面难度系数变低。另一方面三个人一起答题，题目一样，即便前期没思考好，此刻也可以参考别人的答案复述性补充，答题难度进一步弱化。第三方面，点评环节普遍开始使用是在2019国考税务局面试，出现时间短，因此针对点评环节的系统性培训体系多数还没有形成，防止套路化。

第二、点评原则——探讨式点评

考生在备考时，关于面试程序的说明书上有写到“需提出最少一个质疑”，因此很多考生就把点评环节理解成了“挑刺环节”，虽然在点评内容上有共性，但本质是不一样的，通过对面试现场的了解以及跟相关人员的沟通，真正的点评和回应应该是“探讨式点评”，其实有一点类似于无领导小组的面试组织，模拟的是在职场当中一个团队一起探讨某一个问题的场景，比如说针对同一道题，不同人观点不同，因此必然会有人质疑，这是点评，被质疑后需要解释，这是回应环节。因此，既然是探讨式点评，一要委婉，切勿语言过激，避免单纯的批判式点评;二要适当肯定他人优势，充分显示自己观察的全面性已及点评的客观性;三要商量语气，不要轻易否定他人观点，毕竟面试题目开放，并无标准答案。

中公教育希望本篇文章能给各位小主一些启发，各位准公务员们如果对点评方面有更多疑问和好奇的话，给各位两个建议，一是自己多练多点评，自己自然会摸索出更多角度，回应些更有内容的话语;二是建议持续关注中公教育的分享，持续关注中公教育，在以后的分享当中我们会分享更多跟结构化小组面试相关的内容。
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